桃園市立圖書館電子資源整合系統

 桃園市立圖書館電子資源整合系統

http://hyint.typl.gov.tw/tyccchyint/index.jsp

圖書館一向是學子們的求知寶庫,隨著時代日新月異,除豐富的紙本書籍,電子書與資料庫(統稱電子資源)也陸續加入館藏,透過線上英文互動學習,古典樂曲欣賞,報章雜誌和書籍之數位典藏等等,讓讀者可在任何地方,連結上網閱讀。

 

106年度閱讀新桃園心得競賽投稿名單公告

 106年度閱讀新桃園心得競賽投稿名單公告,如附件

小河兒童文學網站

  小河兒童文學網站

  http://www.ckees.tc.edu.tw/funa/index.htm 

  小河兒童文學網站,在這裡有兒童散文、童詩、童話、兒歌、繞口令、寓言、日記等等優良兒童文學作品,也有兒童文學論述,還有老師教學、學生自學等語文活動,是一個兼具理論、實   務、教學的兒童文學網站。

臺灣讀報教育資源網

臺灣讀報教育資源網

 http://www.mdnkids.com/nie/?url=nie_intro/p2/p2.htm

    讀報教育,顧名思義就是閱讀報紙的教育,也就是拿報紙當作教材,來教育孩子學習新知。這樣的教育,在歐美先進國家被稱為「NIE」教育,就是「Newspaper In Education」的簡稱。NIE開始於一九三○年代的美國,當時是由美國〈紐約時報〉協助推動大學的活用新聞運動。

  一九五四年美國愛荷華州曾經做過一個「國中生與文字的接觸調查」,發現受訪的五千多名國中生當中,居然有四成學生在教室以外完全不閱讀文字。這個現象驚醒了當地的報社,於是在美國教育協會的協助下,開始推動NIC(報紙教室:Newspaper In the Classroom)運動。這一個運動逐漸推廣到全美國,進而成為全球性的NIE運動。目前全世界已經有五十多個國家,亞洲地區至少有十一個國家加入NIE運動。

台灣讀報教育資源網目的在為教師和家長搭起一道跨越「媒體」與「兒童教育」這兩個不同專業領域的橋梁,提供一些竅門,供師長運用。

106年度閱讀新桃園-閱讀心得競賽辦法公告,歡迎各校踴躍參加

(附件請至:https://sites.google.com/a/gm.tyjh.tyc.edu.tw/reading/   自行下載)

            一、  競賽組別:國小中年級組、國小高年級組、國中組。

         (參賽組別以報名時就讀年級為依據)

二、  收件時程:106918日起至106922日止。

三、  收件方式、書寫方式

(一)收件方式:

1. 核章紙本一份:請各校將報名學生名冊(格式如附件一)連同報名稿件(格式如附件二)經學校核章後以掛號郵寄至【330 桃園市桃園區莒光街二號 桃園國中設備組】,收件日期以郵局郵戳為憑。

2. 電子檔:請將報名學生名冊(附件一)及報名稿件(附件二)以電子郵件附件方式mail至 【reading@gm.tyjh.tyc.edu.tw】,【主旨:(校名)閱讀心得競賽報名表,附件一檔名:(校名)名冊.xls,附件二檔名:(校名)-(學生姓名).doc】。

3. 投稿人員名單將於930日前公佈於桃園國中網站。

(二)書寫方式:電腦打字,格式如附件,稿件版面設定禁止更改,請勿貼稿。          

(三)閱讀心得總字數以1000字為限(含標點符號)。

四、  注意事項

(一)書目自選,文章題目依書目自訂。

(二)應徵作品限未曾出版發表或獲獎者,文責自負。

(三)每校各組以 1 3件為限,超限部分不列入評審。