「閱讀」是教育的靈魂、是獲得知識的主要管道、是創造思考的重要基石,對於孩子有著深遠的影響,我們有必要給孩子一把開啟知識殿堂的鑰匙,給孩子一個陪伴終身學習的夥伴。透過閱讀吸取知識、促進認知發展、啟發想像及創造力,建立正確的人生觀。

文化部兒童文化館-繪本花園

 文化部兒童文化館-繪本花園

  https://children.moc.gov.tw/index

「兒童文化館」網站係文化部前身行政院文化建設委員會自1999年建置,本網站以提升兒童閱讀興趣為目標,專屬兒童線上閱讀的園地。可線上閱讀童書,還有插畫展覽室、塗鴉簿、教學教案分享以及童書票選等。其中"繪本花園"每月製作一部全新的繪本動畫,五日更新。

公告:107年度閱讀新桃園閱讀心得競賽報名結果

檢附107年度閱讀新桃園閱讀心得競賽報名結果,請各校承辦人員下載EXCEL檔並再次核對

1.完整學校校名 2.參賽組別及學生名單 3.參賽件數 等相關資料是否正確無誤
(資料錯誤將影響獎狀製作),錯誤者請電洽桃園國中
另外,有缺繳電子檔的學校,也請補寄報名表及作品電子檔
作品規格與規定不符者,也請更正後補寄紙本及電子檔
 
請各位承辦組長於10 / 3(三) 16:00前 寄送至桃園國中設備組

 

107年閱讀新桃園--閱讀心得競賽比賽辦法

 桃園市國民中小學推動「閱讀新桃園」四年計畫

-107年度「閱讀心得競賽」實施計畫
壹、依據
桃園市國民中小學推動「閱讀新桃園」四年計畫-107年閱讀教育計畫辦理。
貳、計畫目標
一、 型塑學生優良閱讀風氣,培養良好閱讀計畫。
二、 藉由寫作分享,奠定「讀」與「寫」結合的基礎。
參、辦理單位
一、指導單位:教育部
二、主辦單位:桃園市政府教育局
三、承辦單位:桃園市立桃園國民中學。
肆、實施期程:107年8月至12月。
伍、實施對象:桃園市各國中小學學生。
陸、實施策略:
一、 競賽組別:國小中年級組、國小高年級組、國中組。
         (參賽組別以報名時就讀年級為依據)
二、 收件時程:107年9月17日起至107年9月21日止。
三、 收件方式、書寫方式
(一)收件方式:
1.核章紙本一份:請各校將報名學生名冊(格式如附件一)連同報名稿件(格式如附件二)經學校核章後以掛號郵寄至【330 桃園市桃園區莒光街二號 桃園國中設備組】,收件日期以郵局郵戳為憑。
2.電子檔:請將報名學生名冊(附件一)及報名稿件(附件二)以電子郵件附件方式mail至 【reading@gm.tyjh.tyc.edu.tw】,【主旨:(校名)閱讀心得競賽報名表,附件一檔名:(校名)名冊.xls,附件二檔名:(校名)-(學生姓名).doc】。
3.投稿人員名單將於10月1日前公佈於桃園國中網站。
(二)書寫方式:電腦打字,格式如附件,稿件版面設定禁止更改,請勿貼稿。          
(三)閱讀心得總字數以1,000字為限(含標點符號)。
四、 注意事項
(一)書目自選,文章題目依書目自訂。
(二)應徵作品限未曾出版發表或獲獎者,文責自負。
(三)每校各組以 1 到 3件為限,超限部分不列入評審。
(四)為鼓勵學生閱讀,請各校事先辦理校內「閱讀新桃園學生閱讀心得」競賽,以優勝作品參加。
 
五、 評分原則:
參賽作品由評審委員會評定成績。其評分基準,包括啟示與創見占百分之四十、修辭占百分之二十、內容占百分之二十、結構占百分之二十。其審查重點如下表:
評審標準
啟示與創見
修 辭
內 容
結 構
配分比例
40%
20%
20%
20%
審查重點
1.具啟發性
1.文句流暢
1.內容充實
1.結構嚴謹
2.具可行性
2.生動引人
2.說理明暢
2.層次分明
3.具創造性
3.語彙應用
3.取材精當
3.切合題旨
 
六、 評審:將遴聘專家組成評審小組,承辦單位收件列印作業完成後,將參賽作品分國中、國小高年級、國小中年級三組彌封,經統計各組篇數後,交附評審委員評審。
七、 成績公布:公告於本市閱讀新桃園網【http://163.30.179.11/】。
柒、獎勵:
(一)競賽參賽作品將遴聘專家組成評審小組,各組錄取第一名1位,第二名2位,第三名3位,佳作6名頒給獎狀及圖書禮券。
(二)競賽第一名之指導老師給予嘉獎兩次之獎勵,第二名給予嘉獎乙次之獎勵,第三名、佳作,頒給獎狀乙紙之獎勵。(指導老師需為校內教師方可敍獎)


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