「閱讀」是教育的靈魂、是獲得知識的主要管道、是創造思考的重要基石,對於孩子有著深遠的影響,我們有必要給孩子一把開啟知識殿堂的鑰匙,給孩子一個陪伴終身學習的夥伴。透過閱讀吸取知識、促進認知發展、啟發想像及創造力,建立正確的人生觀。

有關本市「109年度閱讀專題報告競賽」相關期程調整

 一、因應教育部宣布108學年度第2學期開學日延後至109年2月25日,衡酌本競賽具高度互動性,爰競賽相關期程調整如下:

(一)專題報告送件時間:原定109年3月23日起至109年4月8日止,調整於109年4月6日起至109年4月21日止。

(二)公告投稿名單:原定109年4月15日公布於桃園國中網站(http://www.tyjh.tyc.edu.tw/),調整於109年4月29日公布。

(三)公布決賽隊伍:原定109年4月24日前於桃園國中網站公布,調整於109年5月8日前公布。

(四)閱讀專題報告決賽:原定109年5月23日,調整於109年6月6日假桃園國中舉行。

二、決賽當日帶隊教師公(差)假登記,並於活動結束後一年內在不影響公務及課務之原則下,擇期覈實補休。

三、本案倘有相關疑義,請逕洽桃園國中教務處設備組,聯絡電話:3358282轉250。

四、檢附旨揭競賽實施計畫(修正版)及附件各1份。

桃園市108年度閱讀教學設計徵選成績總表及作品發表觀摩

 詳如附加檔案,請自行參閱。

桃園市109年度閱讀新桃園-童詩作文創作網路徵稿第1期主題與說明

桃園市109年度閱讀新桃園-童詩作文創作網路徵稿第1期主題與說明

預定徵稿日程:109/04/01 ~ 109/04/30 (以市府核定為準)           
桃園市閱讀新桃園網站 http://read.tyc.edu.tw

低年級童詩創作:球

 小朋友:你喜歡玩球嗎?棒球、籃球、足球、手球、小皮球……

各有各的造型和玩法,試著創作一篇球的童詩,和大家分享吧!

 

中年級作文:美好的新年

 小朋友:新年到了,家家戶戶貼春聯,大街小巷熱鬧非凡,有許多專屬於新年才會有的人、事、物,發揮你的觀察力,寫下你所看見、聽到、感受到、體驗到的美好的新年吧!

                 

高年級作文:我曾經有過挫折

 小朋友:在你成長的過程中,是否事事都順利?有沒有你想完成某件事,卻遇到挫折?仔細想一下,當時是如何發生挫折的,又有怎樣的心情和表現,是否再次挑戰?成功了嗎?

 

 

中學生作文:國中組(國中7-9年級)

主題:從心出發

說明:

盲人作家鍾興叡用行動克服萬難,證明看不見的人也可以彈鋼琴、學音樂、出唱片、更甚至唸了兩個大學學位喜憨兒,雖然不比一般人「聰明」,但是他們的「用心」卻比一般人多了無限多,他們用心在每一個不起眼的麵糰,用心製作每一個屬於他們自己的麵包。

試想身體器官之於人類生命的影響和重要性,那麼,少了某項器官功能,是否便是世界末日呢?或者,沒有發揮功能的器官是否也同樣限制了人類的能力呢?

 

備註:
1.參選作品須同意以創用CC授權方式分享(姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣 CC BY-NC-ND 3.0 TW)。
2.參加徵稿活動的同學請使用文書編輯軟體完成作品文件檔案(依照作文格式分段與標點符號),列印一份紙本連同電子檔案交給學校承
辦老師完成報名與上傳。
3.檔案名稱命名規則:學校名稱+班級+姓名 

 

桃園市108年度「閱讀新桃園」-四年計畫 親子繪本製作比賽得獎作品名單

檢附桃園市108年度「閱讀新桃園」-四年計畫 親子繪本製作比賽得獎作品名單,

敬請下載參閱。

桃園市108年閱讀心得競賽得獎作品觀摩

公告本市108年閱讀心得競賽得獎作品,敬請參閱附檔。

 

 

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