「閱讀」是教育的靈魂、是獲得知識的主要管道、是創造思考的重要基石,對於孩子有著深遠的影響,我們有必要給孩子一把開啟知識殿堂的鑰匙,給孩子一個陪伴終身學習的夥伴。透過閱讀吸取知識、促進認知發展、啟發想像及創造力,建立正確的人生觀。

公告:110年度閱讀專題報告競賽決賽時間延期

因近日疫情升溫,5/22(六)舉辦的閱讀專題報告競賽決賽將延期,待疫情趨緩時再行復辦,復辦確定日期教育局將再發文通知各參加學校,請有參賽學校留意相關公文,謝謝!

公告:110年度閱讀新桃園閱讀專題報告競賽決賽注意事項

110年度閱讀新桃園閱讀專題報告競賽決賽注意事項公告如附件pdf檔,請各校留意!
另請各校參賽老師及參賽學生(請家長簽名)先行填寫自主健康管理聲明書。
並於比賽當日繳交,謝謝。

公告:桃園市110年閱讀新桃園專題報告競賽決賽入選名單

決賽入選名單如附件,請參閱

公告:110年度閱讀專題報告競賽報名名單及作品名稱

一、閱讀專題報告競賽參賽學校師生名單及作品名稱如附件,請參閱
二、請各參賽學校核對名單內容,若有錯誤請來電更正或e-mail告訴承辦單位更正,謝謝!
三、連絡電話03-3358282#250 電子信箱 reading@gm.tyjh.tyc.edu.tw

桃園市110年度第一期小桃子樂園網路徵文競賽主題與說明

桃園市110年度第一期小桃子樂園網路徵文競賽主題與說明
徵稿日程:110年4月1日至4月30日止

國小低年級童詩創作:水果
https://forms.gle/wkYdRZQ6u3AB5PeQ8

小朋友:你喜歡吃水果嗎?橘子、蘋果、香蕉、葡萄、甘蔗……,它們各有各的造型、營養和味道。試著創作一篇水果的童詩,你可以分享一種水果,也可以介紹多種水果喔!

國小中年級作文:花開的季節
https://forms.gle/uMKrfsSRbqbqojUE9

小朋友:你是否觀察到春夏秋冬雖然四季交替,但是都有屬於各季專屬的花卉。你可以分享一季的花開感受,也可以寫下你所看見、感受到的四季花開。試著寫一篇你最愛的「花開的季節」。

國小高年級作文:年味
https://forms.gle/gcLmfyuM6sxnowfS7
小朋友:過新年是我們國家很重要的慶典。過年前你是否發現周遭哪裡不一樣嗎?新年期間,有許多專屬於新年才會有的人、事、物、景,發揮你的觀察力,寫下你所看見、聽到、聞到、嚐到、體驗到的美好年味吧!

中學生作文:國中組(國中7-9年級)
主題:如果可以重來
說明:
https://forms.gle/vk39XU6K4fQ1Y9kw7

時間總是飛逝,沒有人可以留得住,人們也常常在驚呼錯過後,總傷心懊悔著過去,試圖挽回什麼,即使這根本是不可能的。現在,如果你真的可以任意穿梭時間,回到過去,讓一個事件重來;那麼,你會選擇回到哪個事件發生的當下?你又會如何修正,讓事情有圓滿的結果呢?

請你以「如果可以重來」為題,發揮想像,寫一篇文章。

備註:
1.參選作品視為已同意以創用CC授權方式分享(姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣 CC BY-NC-ND 3.0 TW)。
2.參加徵稿活動的同學請使用文書編輯軟體繕打作品檔案(依照作文格式分段與標點符號),列印一份紙本連同電子檔案交給學校承辦老師完成報名與上傳。
3.檔案名稱命名規則(主檔名):校名_校內作品編號_年班_作者姓名
4.若有疑問,敬請電詢承辦學校承辦人(03-4754929#830)

投稿注意事項

1.每位學生作品檔之檔案名稱請依命名規則 :校名_校內作品編號_年班_作者姓名
2.若貴校投稿同一組內數量為4件(含)以下,敬請分次分組填寫此份表單依序上傳每位學生作品及資料。
3.若貴校各組投稿數量有5件(含)以上(敬請 分組投稿),敬請上傳壓縮檔,壓縮檔內含:
(1)學生投稿文字檔一位學生一份檔案(務必請按照命名規則與進行作品編號,整理好檔名)。
(2)一份投稿統計EXCEL檔。(統計EXCEL檔下載位址:http://163.30.179.21/excel.zip )
以下表單問題回覆則都填"如EXCEL檔"。
(僅需上傳電子檔案,紙本請留存學校。)

訂閱文章