桃園市閱讀計畫網站

「閱讀」是教育的靈魂、是獲得知識的主要管道、是創造思考的重要基石，對於孩子有著深遠的影響，我們有必要給孩子一把開啟知識殿堂的鑰匙，給孩子一個陪伴終身學習的夥伴。透過閱讀吸取知識、促進認知發展、啟發想像及創造力，建立正確的人生觀。

104年閱讀桃花源閱讀專題報告決賽成績與前三名作品公告

五, 06/12/2015 - 16:29 - nknucc

104年閱讀桃花源閱讀專題競賽成績已出爐，恭喜所有獲獎的學校與學生。本次獲獎的隊伍請於收到市府公文後，若有需要領取圖書禮券的學校請派員至桃園國中教務處領取，若只有頒發獎狀的學校，獎狀將隨公文檢附。附件將公告這次前三名的作品作為明年度比賽隊伍參考用。

一, 03/23/2015 - 16:31 - nknucc

1.為因應市府預算審核尚未通過，將調整閱讀專題報告競賽之時間，此時間為暫定日期，正確時間將由市政府來函後另行公告。
2.（一)專題報告送件：104年4月13日起至103年4月20日止。
（二)公布決賽隊伍：104年5月8日前公佈於桃園國中網站，另發文通知。
（三)決賽：104年6月6日星期六。

四, 03/05/2015 - 12:00 - fdes

隨著電子書及數位資源的發展以及行動載具的日益普遍，數位閱讀變得越來越輕鬆容易。國立公共資訊圖書館為了因應數位閱讀的發展趨勢，積極徵集數位館藏資源作為推動全民數位閱讀的基礎。資源類型包含一般電子書、兒童繪本電子書、電子期刊、電子報紙、影音資源等，提供社會大眾閱覽使用。

民眾透過一般電腦、平板電腦或行動閱讀載具即可進行數位閱讀，但數位資源使用受數位授權的限制，民眾欲使用本館授權之數位資源有以下選擇途逕：

三, 01/07/2015 - 15:23 - nknucc

親愛的老師您好，附件內容為103年度閱讀桃花源閱讀專題報告優勝作品，請老師們多多參閱。

四, 12/04/2014 - 13:35 - fdes

本館的服務對象及設立宗旨，係「以政府機關（構）、法人、團體及研究人士為主要服務對象，徵集、整理及典藏全國圖書資訊，保存文化、弘揚學術，研究、推動及輔導全國各類圖書館發展。」面臨知識經濟時代，本館已提供複合式服務，實體與虛擬館藏並重，紙本與數位化典藏兼顧。